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春风伴读  喜迎校庆        ——九江市鹤湖学校第十届读书节方案
信息来源:德育处   发表时间:2018-04-10 17:20:48  阅读次数:4541次  

春风伴读  喜迎校庆      

 ——九江市鹤湖学校第届读书节方案

读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校将在4月份举办第届读书节活动,并以此次读书节为契机,为师生搭建阅读交流和展示的平台,努力营造积极向上的校园文化氛围,培养师生良好的阅读习惯,充分发挥读书活动“明理”、“导行”、“益智”和“励志”的重要作用,促进读书活动的内涵发展。

一、活动目标

   1.通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

   2.广大学生借助读书节活动的平台,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为终生学习发展奠基。

   3.通过活动,大力推进书香家庭、书香班级,书香校园建设,彰显我校的办学特色。

   4.通过活动,丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正体验到:读书助我成长,感受读书的快乐幸福。

二、活动主题

 春风伴读  喜迎校庆   

三、活动时间

20184月9——54

四、活动对象

 二、四、六、八年级

五、营造书香校园氛围

   1.4月9日(周一)启动读书节活动。通过多种形式,宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。

   2.打造“书香班级”,各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置“读书节”版块。每个班级完善共享书吧加强对书吧的管理

   3.利用校园广播播放“中外经典名篇欣赏”。

六、活动内容

(一)、各年级竞赛活动

 1.围绕我爱鹤湖”主题,开展讲故事比赛活动

 参与年级:二年级     活动组织:德育处

 要求:每班推选1位学生代表参加。故事内容要紧紧围绕主题,富有教育意义。每位选手表演时间:5分钟以内。

 比赛规则:预赛:各班学生在班级里进行比赛,选拔出一名选手参加决赛。

       决赛:4月19日(周四)下午在体育馆内举行。

决赛评选出特等奖1名,一等奖2名,二等奖5

 2.制作一份书签 

参与年级:四年级  活动组织:德育处

各班自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签(每班3份)在417日之前由年级组长收齐交美术组,美术组负责评选,评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名;418日前把一二三等奖的作品注意作品的署名清楚交至德育处。制作展板统一进行展示。

3.开展“我眼中的鹤湖”为主题的征文比赛活动

  参加年级:六年级     活动组织:语文组

由语文老师负责收齐本班征文,年级组长收齐交给语文教研组长,并进行评审。每班限送3篇评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6418上交德育处

4.开展美丽校园 精彩有你”为主题演讲比赛

参与年级:八年级   活动组织:校团委

在五四青年节到来之际,特举办鹤湖学校第届演讲比赛。

演讲内容:内容健康、积极向上、角度新颖、方式独特、观点清晰,联系我校实际情况

活动要求:每班选派8人进行班级内部初赛,择优推选两名学生参加校级决赛。演讲时间不超过6分钟,不少于4分钟

比赛时间5月4日中午12:50   

(二)、“经典阅读时”活动

 1.活动时间:4月10-5月4日

2.面向学生

参与年级:二、四年级其他年级也可以自愿参加)。

活动目的:培养学生良好的阅读习惯和语言表达能力

活动要求:每天坚持至少半个小时阅读经典书籍,将每天的阅读记录、感悟发送至微信朋友圈。语文老师每天安排一位同学  用三分钟向全班同学介绍读书的内容和感想。

3.面向全体老师

 活动目的:提高教师专业素养,养成终身学习的良好习惯。

 活动要求:每天坚持至少半个小时阅读书籍,将每天的阅读感悟发送至微信朋友圈。

(三)邀请著名作家进校园讲座活动

七、活动总结

1.评选班级“幸福读书娃”,进行表彰。(德育处)
2.评比“书香班级”(、八年级各两个二、六年级三个)

评比“书香家庭”(二四六八年级择优选取10组家庭)

3.对第届读书节活动进行总结,表彰评选出的 “幸福读书娃”、“最美书香班级”、“幸福书香家庭”。

                                                 

九江市鹤湖学校

0一年四月

 


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